À deux vitesses

Hier, j’ai fait des courses.

En récupérant mes articles, j’échange un peu avec la caissière. J’avais acheté une montagne de pots de bébé et elle partageait ses « bons plans » de maman sur une marque. J’en viens à dire qu’entre l’école à la maison et le nombre de repas à préparer pour les deux adultes et l’aîné je ne prépare plus aucun repas pour le bébé. Elle me confesse que son aîné est en Grande Section et qu’elle a laissé tomber l’école à la maison.

Parce que son fils n’a pas envie.

Parce qu’elle ne sait pas faire.

Parce qu’elle bosse 7 heures par jours.

Parce que son smartphone est en panne et que c’est sa seule connexion internet donc qu’elle ne sait même pas si la maîtresse a envoyé des messages. Qu’elle avait acheté un cahier d’exercices. Que son fils n’aime pas, dit que c’est pas comme à l’école.

À côté de ça, mon fils à moi, également en Grande Section, fait deux séances d’école à la maison par jour et certes, je ne suis pas maîtresse et même si je l’étais, c’est bien différent d’être la prof de ses propres enfants que de ceux des autres mais quand bien même, j’ai des notions de pédagogie. On peut imprimer tous les documents. On a deux ordinateurs et deux smartphones, une connexion Internet qui fonctionne. Et je lui fais des exercices sur mesure pour rectifier ce qu’il n’a pas bien pigé du premier coup dans ceux de la maîtresse.

J’ai eu beaucoup de peine pour cette femme qui se sentait larguée mais qui ne voyait pas trop comment faire autrement. J’ai eu des mots que j’espère rassurants. Sur l’année scolaire prochaine, celle-ci, comment les maîtresses prendront tout ceci en compte. Puis je suis sortie de là avec une boule au ventre à propos de l’école déjà à deux vitesses en temps normal et à ce fossé béant entre les enfants…

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